Ünite 1: İlk Adımlar
First Steps · A1
Tanışma, kişi bildirme (koşaç -ım/-im/-um/-üm), olumsuzluk (değil), ve varoluş (var/yok).
Kendimi Tanıtıyorum
Kişi Eki (Bildirme Kipi) — İsim Cümlesinde "-ım/-im/-um/-üm"
Personal (copula) suffix on nominal sentences
Turkish has no separate word for English "am/is/are" — instead, a personal suffix is attached directly to the predicate. The suffix changes according to 4-way vowel harmony (-ım/-im/-um/-üm / -sın/-sin/-sun/-sün / -∅ / -ız/-iz/-uz/-üz / -sınız/-siniz/-sunuz/-sünüz / -lar/-ler), and a "y" glide is inserted between a vowel-final word and the suffix (öğrenci + yim = öğrenciyim, "I am a student").
| KişiPerson | EkSuffix | ÖrnekExample |
|---|---|---|
| ben | -ım/-im/-um/-üm (-y-) | öğrenciyim, Türküm |
| sen | -sın/-sin/-sun/-sün | öğrencisin, Türksün |
| o | — (none) | öğrenci, Türk |
| biz | -ız/-iz/-uz/-üz (-y-) | öğrenciyiz, Türküz |
| siz | -sınız/-siniz/-sunuz/-sünüz | öğrencisiniz, Türksünüz |
| onlar | -lar/-ler | öğrenciler, Türkler |
Sorular ve Cevaplar
Soru Eki "mı/mi/mu/mü"
Question particle mı/mi/mu/mü
The question particle used for yes/no questions harmonizes with the preceding word by 4-way vowel harmony, but is always written as a separate word: mı, mi, mu, mü. The personal suffix then attaches to the particle itself, not the predicate: öğrenci mi-yim? ("am I a student?"), öğrenci mi-sin? ("are you a student?"), öğrenci mi? ("is he/she a student?")
| Son Hece ÜnlüsüLast vowel | Soru EkiQuestion particle | ÖrnekExample |
|---|---|---|
| a, ı | mı | Avukat mısın? |
| e, i | mi | İyi misiniz? |
| o, u | mu | Doktor musunuz? |
| ö, ü | mü | Türk müsün? |
Sıralama Sayıları — "-(ı)ncı/-(i)nci/-(u)ncu/-(ü)ncü"
Ordinal numbers
Ordinal numbers ("first", "second", ...) are formed by adding "-(ı)ncı/-(i)nci/-(u)ncu/-(ü)ncü" to the number, following 4-way vowel harmony. If the number ends in a consonant, a harmony vowel is inserted first (bir + i + nci = birinci, "first"); some roots ending in p/ç/t/k soften (dört → dördüncü, "fourth"), though a few common exceptions don't (kaç → kaçıncı, "which number?").
| SayıNumber | Sıra SayısıOrdinal number |
|---|---|
| bir | birinci |
| iki | ikinci |
| üç | üçüncü |
| dört | dördüncü |
| beş | beşinci |
| kaç | kaçıncı |
Çantamda Neler Var
Varoluş Cümlesi — "var" / "yok"
Existence: var (there is) / yok (there isn't)
"var" ("there is/are") and "yok" ("there isn't/aren't") are invariable words that state whether something exists; they never take personal endings. They usually appear with the locative case (-da/-de/-ta/-te): "Sınıfta öğrenci var" ("There is a student in the classroom"). They combine with the question particle: "Kalemin var mı?" ("Do you have a pen?"). "yok" already is the negative — "değil" is never used together with var/yok.
| CümleSentence | AnlamMeaning |
|---|---|
| Çantamda bir kitap var. | There is a book in my bag. |
| Çantamda kalem yok. | There isn't a pen in my bag. |
| Paran var mı? | Do you have money? |